Le modelage appliqué

Programme de formation

Version 1 du 30/08/2026 au 31/08/2028

Le modelage appliqué

Public visé :

Pré requis :

Objectifs pédagogiques :

A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :

• Connaitre les différentes argiles et leurs propriétés respective
• Mettre en œuvre les techniques fondamentales du modelage
• Réaliser une pièce utilitaire ou décorative avec accessoire
• Connaitre les différentes possibilité de décors sur terre crue.
• Appréhender l’émaillage d’un tesson
• Pratiquer en sécurité

Durant la formation le stagiaire apprendra :

• Choisir l’argile en fonction des pièces à réaliser
• Travailler le pincer, la plaque, le colombinage, le modelage
• Créer un projet et le réaliser avec la meilleure technique
• Décorer, coloriser sa pièce
• Organiser l’atelier
• Appliquer les consignes de sécurité

• Connaître les propriétés des matières premières (argiles, émaux, oxydes, engobes)
• Comprendre les cycles de fabrication céramique (du façonnage à la cuisson)
• Identifier les règles d’hygiène, de sécurité et d’environnement en atelier
• Connaître les outils, machines et techniques utilisées en céramique

• Préparer/reconditionner la terre (battage, pétrissage)
• Travailler des techniques de mise en forme
• Réaliser les finitions (lissage, polissage, texture)
• Appliquer des techniques de décoration (engobes, oxyde, émaux)
• Organiser son poste de travail en respectant les règles de sécurité

Durée et modalité d’organisation :

• Date : du 02 novembre 2026 au 06 décembre 2026 puis du 23 novembre 2026 au 27 novembre 2026
• Horaires : 9h00 à 12h30 et 13h30 à 17h30
• Durée : 70 heures (10 journées)
• Organisation : présentiel.
• Taille de groupe : 1 à 4 personnes
• Lieu : 2 Chemin de Badus, 65670 Monléon-Magnoac

Accessibilité :

Délai et modalité d’accès :

Tarif :

Déroulé / contenu de la formation :

Première semaine

Jour 1

• Découvrir l’atelier, ses postes de travail et son outillage
• Connaitre les consignes d’hygiène et de sécurité liées à l’activité céramique
• Présenter les différentes terres et pâtes céramiques
• Comprendre les différentes techniques de travail (Plaque, estampage, modelage, colombinage, coulage, tournage)
• Apprendre les étapes de réalisation d’une sculpture et se familiariser avec la terre
• Nettoyer l’espace de travail

Jour 2

• Acquérir le vocabulaire technique et « professionnel »
• Travailler la préparation d’un projet à la plaque
• Anticiper la préparation matérielle et organisationnelle de l’atelier
• Préparer l’espace en rapport aux différentes phases de conception
• Réaliser le projet à la plaque
• Auto-évaluer les réussites et les difficultés de réalisation
• Proposer des solutions pour faciliter les prochaines mise en œuvre à la plaque
• Nettoyer l’espace de travail

Jour 3

• Apprendre les différentes techniques de décor sur pièces crues (engobe, sgraphito, masquage, empreinte, …)
• Réaliser une pièce décorée en mélangeant les techniques
• Apprendre les étapes de séchage des pièces et prévenir les défauts de séchage
• Nettoyer l’espace de travail

Jour 4

• Apprendre/perfectionner la technique du colombinage
• Travailler la préparation d’un projet
• Anticiper la préparation matérielle et organisationnelle de l’atelier
• Préparer l’espace en rapport aux différentes phases de conception
• Réaliser une pièce simple par cette technique
• Nettoyer l’espace de travail
• Réfléchir à une pièce complexe pour le travail du lendemain
• Anticiper la préparation de l’atelier et du matériel pour la conception de cette pièce complexe pour le lendemain

Jour 5

• Réaliser cette pièce complexe
• Etre sensibilisé aux risques de maladie liées à la pratique de la céramique
• Connaitre la prévention des risques
• Nettoyer l’espace de travail
• Bilan de semaine

Deuxième semaine

Jour 6

• Apprendre l’estampage, mise en forme sur moule
• Travailler la préparation d’un projet
• Anticiper la préparation matérielle et organisationnelle de l’atelier
• Préparer l’espace en rapport aux différentes phases de conception
• Réaliser une pièce par cette technique
• Approcher la fabrication de moules d’estampage.
• Nettoyer l’espace de travail

Jour 7

• Réaliser une pièce en modelage instinctif
• Travailler la préparation d’un projet en modelage
• Anticiper la préparation matérielle et organisationnelle de l’atelier
• Préparer l’espace en rapport aux différentes phases de conception
• Réaliser une pièce modelée selon le projet préparatoire
• Nettoyer l’espace de travail

Jour 8

• Connaitre les différents fours de cuissons céramiques
• Connaitre les courbes de cuissons (four électrique) en fonction de la terre et la technique de façonnage utilisée
• Charger un four,
• Programmer une cuisson
• Lancer une cuisson
• Vider sa pièce de modelage de la veille
• Elaborer un projet personnel par une esquisse en justifiant de la ou des techniques utilisées
• Vérifier sa faisabilité,
• Préparer la matière, l’outillage, l’espace
• Commencer son projet
• Nettoyer l’espace de travail

Jour 9

• Terminer son projet personnel
• Décorer sa pièce
• Mise au séchage avec les précautions adaptées à la/aux technique(s) de façonnage
• Nettoyer l’espace de travail
• Apprendre les risques liées à l’utilisation des fours de poterie
• Défournement

Jour 10

• Connaitre les techniques de décor sur pièce cuite
• Connaitre les notions d’émaux
• Connaitre la prévention des risques liées à l’utilisation des émaux
• Apprendre les différentes techniques d’émaillage
• Mettre en place le matériel démaillage selon la technique choisie
• Emailler quelques pièces
• Enfourner pour deuxième cuisson
• Nettoyer l’espace de travail
• Bilan de stage

Moyen d’encadrement :

Méthodes mobilisées :

Moyens techniques :

• Poste de travail individuel
• Trois fours céramiques (biscuit et émail)
• Matériel de façonnage et de finition
• Crouteuse
• Boudineuse
• Outils de décoration
• Matières premières (terres, émaux, engobes, oxydes)

Moyens pédagogiques :

• Démonstrations techniques par le formateur
• Exercices pratiques progressifs
• Apprentissage par répétition et correction individualisée
• Études de cas et analyse de pièces
• Accompagnement individualisé

Ressources pédagogiques :

• Fiches techniques
• Supports visuels (photos, vidéos)
• Pièces modèles
• Bibliographie spécialisée

Modalité de suivi et d’évaluation :

Modalité de suivi :

Modalité d’évaluation :

Avant la formation :

Pendant la formation :

Après la formation :

Réussite :

ARTS MAGNOAC (ei) - 2 chemin de Badus, 65670 Monléon-Magnoac -
+33 6 12 14 06 43 - contact@artsmagnoac.fr - SIRET 95170119200019- NDA 76650114065